Evidencias y Reflexiones de un docente inquieto
Lo que no se estándariza, no debería medirse…. Lo que no se mide no se puede mejorar, lo que no se mejora se degrada siempre…
1. Introducción
0.1 – Sinopsis de mi trayectoria (universitaria)
0.2- Un resumen de mis resultados
0.3 -1 vocación, 2 padres, 3 casas, miles de compañeros de aprendizaje, trabajo hasta el infinito
2. Investigación
3. TFGs/TFMs/Tesis Doctores
La elección del tutor/director
Estructuras aconsejables de trabajos
Defensa Oral de un TFG/TFM
La estructura y el formato de los proyectos de Organización Industrial
4. Mi relación con las Empresas
5. EUPU
1. Mi grupo base: “La familia crece”
2. Mi autoevaluación como Docente (2017-01)
3. Reflexión sobre mi “eficiencia” docente
4. Mi contrato de aprendizaje
5. Mi trabajo en mis asignaturas…Del diseño de las guías docentes hasta la evaluación de las asignaturas
Diseño curricular de la asignatura Logistics & Supply Chain Processes del MUII
Diseño curricular de la asignatura Estudio del Trabajo de GIOI
Diseño curricular de la asignatura MCOI del MUII
Propuesta de mapas de resultados de aprendizaje para el diseño curricular
6. Formación pedagógica: ICE, Lectura, Mejora en el Aula y Propuesta de PIME
7. Actividad: Grabación de una clase
8. Reflexión personal sobre mi experiencia como alumno del EUPU
9. Borrador “Principios básicos de un docente malo para dummies en la universidad de hoy”
Comentarios recientes
Archivos
Apartados
Apartados
Elegir la categoría
CT 05 – Diseño y Proyecto (ICE) (1)
Meta
Acceder
Feed de entradas
Feed de comentarios
WordPress.org
Meta
Acceder
Feed de entradas
Feed de comentarios
WordPress.org
0. Introducción
Mi blog en la universitat politècnica de valència…(actualizado el 01-01-2019)